Mmrgl

Тоже чет не очень работает.

Я не очень большой спец, но насколько помню классические анархисты (Кропоткин там), да и некоторые современные, делают большой упор на просветительство с целью воспитания человека ответственного и желающего договариваться, а не на сегодняшнего потребителя, которому государство/корпорации должны все разжевать и в ротик положить, попутно за него все решив. Поэтому анархия (как в принципе и эти ваши коммунизмы, крайние либерализмы и прочее) рассчитывает на качественное изменение мышления людей. Насколько это реализуемо, вопрос отдельный.

Так анархия и не рассчитана на современного нормального человека из общества потребления)

Что значит теперь? Это сложная профессия, в которой всегда будет немного хороших спецов. Тот факт, что существуют мусорные факультеты и очевидные проблемы с вышкой никак не отменят того, что хорошие спецы востребованы. Как бы соотношение выпускников педвузов с молодыми учителями тоже неутешительное. Все еще непонятно как на это влияют зарплаты.

Так и есть, компания может по пол года среднего специалиста искать.

Сложный вопрос, тебе наверное виднее, если работаешь в отрасли. Но опять же, директор, зная, что у него есть выбор из нескольких соискателей может проводить собеседование взыскательнее, уменьшая шанс такого развития событий + новому учителю можно давать небольшую нагрузку, чтобы ее можно перераспределить в течение года в случае чего. Когда учился в школе у нас случалась пару раз такая ситуация, приходили учителя из соседних школ, чтобы год довести. Обычно же директор набирает в начале года не весь учительский состав, а 1-2 человек, при нормальном распределении нагрузки их уход вряд ли превратится в трагедию. В любом случае это не аргумент в пользу низких зарплат или против притока людей в профессию. Ну слетит так несколько человек, но учительский костяк школы все равно будет формироваться. P.S. я согласен, что зп это далеко не единственная проблема, но ИМХО вопрос привлечения лучших спец в школы очень важен, а зп здесь один из принципиальных моментов.

Так пусть идут, хорошие спецы все равно всегда на расхват и их всегда немного. Также и в школе, какая разница сколько народу туда ломанется, если в итоге останутся лучшие. Зато у руководства хотя бы выбор какой-никакой будет.

Из того что я знаю по рассказам мамы и пары знакомых из этой области, так и есть. В общем-то это логичный выход для специалистов, уходить в репетиторство и частные школы.

Перечитал, страх того, что в школу ломанутся за деньгами все еще выглядит глупостью.

Я не понимаю этих страхов и риторики, особенно в ситуации, когда сейчас учителя получают копейки. Люди выполняют сложнейшую (мать учитель, знаю о чем говорю) и важнейшую (будущее общества) работу, которая требует образования и компетенции, и поэтому должны получать большие деньги. У человека, у которого душа лежит к преподаванию, не должен вставать вопрос "а на что я буду обеспечивать достойную жизнь своей семьи". Страх набега "неподходящих" людей вообще не должен что-то решать в этом вопросе. Таких людей можно отсеивать как на начальном этапе, так и в процессе, работа учителя обычно достаточно прозрачна для окружающих.

я и не говорю про тотальную вольницу, но какой-то творческий выбор у учителя должен быть, иначе ты нужных людей в этой профессии не заинтересуешь. Может быть выбор из нескольких утвержденных программ, небольшое количество свободных часов на усмотрение учителя, возможность свободно вести кружки (оплачиваемые) и прочее. Частично и сейчас такое есть. Ну и кроме вольницы неплохо было бы провести эксперимент с большими зарплатами) Чем выше зп и престиж профессии, тем качественнее можно проводить отбор. Это сейчас в школах кадровый голод и зачастую готовы брать минимально пригодных людей.

Да все просто на самом деле. Школа это в первую очередь учитель. Можно написать сколь угодно хорошие программы, ввести самые драконовские штрафы, но без хорошего учителя дети учебой не загорятся. Чтобы были хорошие учителя надо дать им достойные зарплаты, больше творческой свободы и меньше бюрократического и политического диктата. Тогда в школу пойдут лучшие спецы, которые радеют за свое дело, а за такими потянутся и ученики. P.S. любители делать из школы армию с штрафами, видеозаписью, иерархией и прочим в итоге получат просто еще одно поколение людей, которым отвратительна окружающая действительность (ну или скотов).

К жесткой руке надо приучать смолоду) а то ишь вольнодумства учудят

Наткнулся на новый коробочный варгейм с дюже хорошими миньками (тык), но от прочтения правил остались достаточно смешанные впечатления. Кто-нибудь у нас уже пробовал? Или может есть желающие затестить игру в СПБ?

халявный бета-тест же)

Покупал там скейвенов, хорошие модели.

Не спорю, киники - сила, но сходство есть. И там, и там высказывание происходит не через традиционные формы искусства и коммуникации, а через провокационное действие. По поводу Павленского, я согласен, но тут есть два соображения: 1)киников тоже далеко не все понимали, и не факт, что понимают сейчас; 2)сходство методов не определяет качество высказывание, наверняка тогда тоже было много булшита, просто он не дошел до нас.

Акционисты вроде Павленского и Войны тоже явление не новое, тот же Диоген и киники в Греции.

Эм, в начале 90-х Аркадий умер, а Борис уже был не молод, может дело все таки в этом? Ну и назвать Стругацких "удобоваримыми" это финиш конечно.

Проблема в том, что люди не видят проблему с точки зрения марксизма. Отчуждение людей от своего труда, правительства, искусства и всего на свете максимально, но при этом причин для восстания и смены системы нет, а значит коммунизм остается уделом кучки энтузиастов. Буржуазный капитал оказался хитрее Маркса.

Скорее всего хватит, рост численности постепенно угасает из-за общего повышения уровня жизни. Читал, что к 2050 скорее всего выйдем на плато в 10-11 миллиардов. Проблема с жратвой решится более активным внедрением ГМО (все технологии для этого уже есть), а потребительских товаров у нас уже перепроизводство и есть за счет чего расширяться. Я уж молу про нерациональное потребление, которое при желании тоже можно прижать.

По моему все кому надо уже давно догадались, что ограниченным ресурсами надо поделиться с народом, сделав из них сытых потребителей, и особых социальных потрясений не будет. Поэтому и не сыграли идеи Маркса, который предсказывал, что пролетарии будут только беднеть. Бедные регионы тоже подтянутся под этот уровень (средний уровень жизни на планете растет), а за ограниченные ресурсы будут втихую спорить элиты, особо не будоража народ. А Китай уверенно идет по капиталистическому пути, так что скоро будет примерно там же где и Запад. P.S. одна надежда, что высокие технологии позволят вновь взвиться черному флагу анархии)

Появление достаточно сытого общества - общества потребления, которому не нужны радикальные перемены в общественном устройстве. Как следствие, политическое развитие человечества тормозится на условно западной модели политическом устройстве. Я даже не говорю, что она плохая (по мне так даже хорошая), но при этом не существует внятной альтернативы и общественной дискуссии по этому поводу. Марксизм попытался выдать альтернативу, но сломался о реальность.

Фиг с ним с экономическим кризисом, он пройдет. Скорее пугает кризис идей и размышления о том, не является ли капиталистическое общество потребления концом истории.

Идея в сути своей добра и человеколюбива, но люди разозлены на то, что в нашей стране происходило под лозунгом этих идей. А дальше уже идет обсуждение не коммунизма, а Сталина, Гулага, Брежнева и т.д. Все как обычно.