-
Постов
9 041 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Весь контент Mad_Rat
-
Если честно, вывод ойск - это ОЧЕНЬ долгая бодяга, которая началась литералли при Обаме, а дальше были фрикции типа "входят-выходят", когда Обама вроде вывел, потом вдруг ввел, потому что ему генералы сказали, что вот щас еще маленько и все (блин, реально вьетнамские флэшбеки, перед Тетским наступлением что-то подобное было), потом опять выводили, потом Трамп собрался еще выводить, потом эта вся история с Байденом. Кстати, сейчас очень интересно, что будет с Ираком. Там ситуация в каком-то смысле еще более сложная: американцев обстреливают шиитские про-иранские силы, которые откровенно поддерживает правительство и намекает ненавязчиво, что пора бы отвалить. Американцы огрызаются по шиитам авиацией/ракетами/дронами, но при том, что правительство им дает свободу перемещений, сделать что-то серьезное не могут. Выпил Сулеймани только обострил ситуацию. Расклад по Афганистану выглядит как приглашение усилить там давление. Ну еще кусок в Сирии вроде как тоже остался. Порнхаб у финна, судя по флагу =|
-
Я щас рискую сорвать покров, но из трех учебных задач: образовательной, развивающей и воспитательной, образовательная, то есть получение знаний, сейчас (в теории) играет наименьшую роль. Поэтому репитативный уровень, то есть повторение выученного, это оценка удовлетворительно, то есть три. В теории не так важно, какие знания получает школьник, как то, как он их получает и что учится с ними делать, это развивающая часть, то есть формирование навыков. Которые он может применять и к другим сферам жизни. Ну а знания, ну могут и пригодиться, почему нет. А вот с воспитательной у нас все плохо =|
-
Там есть неплохие идеи, например нетраннинг, который в старой версии был адком, доработали, но ряд механик Максимум Майк натурально всрал непонятно зачем. В принципе какой-то гибрид из двух редакций мог бы быть интересен, но всем лень его пилить =| Кстати, запустил игру. Какой же КРЕНЖ эти предметы. Вик (!) тебе звонит и пишет "я тебе решил модную футболку подарить" и ответ "да клево спс". Ну что за фигня?
-
Новая редакция кал =| В классику, которая 2020, играют местами.
-
600 человек (примерно), которые там остались =| Потом дед заново вводил в августе уже.
-
В принципе да. Ну как, можно, но на это нет ни времени, ни сел, поэтому этого почти никто не делает. Директор - это сейчас такой скул менеджер, у которого график полностью состоит из работы с документами, родителями, начальством, разными инспекциями, всякими снабженцами, организацией мероприятий, разъездом по мероприятиям и т.д. По сути с, собственно, образовательной частью он вообще мало пересекается, это лежит на завучах по учебной части уже. Хотя. зависит от размеров школы, мб в сельских, где на параллель один класс в 15 человек, и ведут.
-
Я вижу толпы этих человеков с этих интересами, поэтому иллюзий не питаю по их поводу. =| Инфантилы вплоть до выпуска, основую массу вообще курсе на 2-3 попускает, они еще и первый в вузе будут девчонок за косички дергать. Ну, если быть честным, основная масса не делает ничего прям такого, слушает на переменках музычку, постит мемы, сидит в чатиках, ррряя. Фотают еще домашку. Но когда оно идет не так как надо, оно идет совсем не так, такое я тоже видел. И сравнение с автомобилем уместно до какой-то степени, смартфоном ты не причинишь вред другим, но себе сможешь, в том числе и долговременный. Я помню, как был школьником, и проблема в том, что далеко не все вещи, которые "интересны" - одинаково полезны. Некоторым, вон, и пакет на голову с клеем надеть интересно. Или сожрать медный купорос. Про компьютеры тоже ну такое, мне вот информатика вполне себе помогла, сам я особо ни в чем не разбирался =| Но компьютер - это так, у нас речь идет даже не столько о платформе, сколько о постоянном доступе к интернету. Вот интернет, без шуток, задним числом я предпочел бы не иметь к нему доступ тогда, когда я его получил. Лет, ну с 13-14 (это как раз 9 класс), они уже могут за себя более менее нести ответственность, паспорт дают в конце концов. А вот до этого это рулеточка. Может быть нормально, может получиться кадр, который будет разговаривать со всеми, не отрывая голову от телефона. Хотя вру, немного ошибся, щас же все с 7 лет идут. Тогда 13-14 - это 7-8 класс, ну чутка пониже планка, окда =| Ну а как родители эту проблему должны решать? Постепенный дозированный доступ - вот и есть одно из решений. Привлечение к всяким активностям, которые сами по себе ограничивают доступ. И т.д. Я ж не писал "вообще не давать", а давать дозированно и подконтрольно. Идеальное решение - это окружить ребенка заботой и вниманием, и делать ему такую интересную жизнь, чтобы смартфон на фоне её казался скучным. Но мы живем не в идеальном мире.
-
Нет, это не так и есть, это разные вещи. Мы же не даем желающим водить автомобиль этот самый автомобиль, чтобы он учился в процессе, так сказать? Ну ок, даем, =| но на автодроме и под контролем инструктора, а не сходу на улицу. Уроки я не предлагаю, но, скажем, если класса ну с 9-ого можно уже более менее спокойно выдавать на постоянное пользование, то до этого это можно делать как-то дозированно и под контролем все-таки. Именно чтобы учился пользоваться, а не задрачивал в ПУБГ 24/7 (что он будет делать обязательно). Но это все на совести родителей. Проблема в том, что у нас большей части родителей вообще пофигу, что делают дети =| На тебе денег, на тебе смартфон, дуй в школку, на секцию, делай там чего-нибудь, пока у нас тут бизнесс, личная жизнь, дела. А потом начинаются жалобы, что дети отупели, что у них зависимость от смартфона (страшная вещь на самом деле, хотя не такая частая), и т.д, и т.п.
-
Ну учиться можно, но "учиться" - это не значит выдать ему в лапы и дальше он с ним делает что хочет. Это немного разные вещи =|
-
Мне интересно, что будет с полканом-морпехом, которого уволили за критику, и он там щас чуть ли не революцию обещает устроить. Уже там ходили какие-то тяги, что, мол, переутомился человек, надо бы ему консультацию у врача пройти по психическому здоровью. "Как-то так, вообщем, все по советским традициям"
-
Им надо в Минск звонить лучше и просить, чтобы новость с ИА Панорамы про прямые рейсы сделали былью.
-
Вряд ли губернатор, скорее глава районного/областного миноба. Которого отчитал губернатор. Отчитывают у нас по цепочке =| Но вот это уже лишнее, надо было стерпеть уже и сделать вид, что ничего не было =| Ведь Путин же поблагодарил мальчика, щас можно спросить, типа, а сама-то ты что, не уважаешь Владимира Владимировича, получается, он ведь поблагодарил? А? Тут уже надо обтекать и не запутываться в этой паутине лишними движениями =|
-
Там да, был целый фотосет со странными людьми с украинскими флагами из аэропорта, которые на украинцев не похожи. Причем двойное гражданство укрозаконаами запрещено (хотя американский/израильский паспорт у кого надо все равно есть =|)
-
Вот именно что пещерный коллективизм ака трайбализм сейчас на подъеме. И он безгосударственный, а расовый/этнический/религиозный и т.д.
-
Нихрена себе, а это опять откуда такие сведения? Массовый рост популярности правых по всему миру практически - это шутка для тебя, что ли? Еще как обмазываются. Ну и я не вижу особой разницы между альт-райтами, антифой, БЛМ, Экстиншен Мувемент - это все одна хрень, примерно. Радикализация молодежи частично вызвана социальными проблемами, а частично - любовью присесть на кем-то пихаемую в клювик повесточку.
-
Это не какой-то деятель, это Арестович, человек-мем. Он и поворот в Китай придумал вроде, это уже потом Арахамия вписался. Вообще он постоянно разговаривает мемами. Вот он, Кравчук и Гордон генерят, наверное, 80% контента, причем они с Кравчуком в ТКГ вместе сидят. Ну или сидели. Такие вот переговорщики. Самое смешное, что он в 2008 году с Дугиным за евразийство топил против Майдана =|
-
Возможно они посчитали общие потери за время с начала вывода эвакуации войск (хотя кто, как и когда считал и по каким данным - загадка), но, учитывая что там почти до самого конца шли полноценные боевые операции, включая тот самый вдар напоследок по Масуду, плюсовать это все как "потери при выводе" не совсем корректно =|
-
А как ты это измерил? На глазок? Я на глазок могу сказать, что вообще не понимают свои интересы и как мир устроен, охотно едят чужую мульку и принимают её за свои интересы, в том числе за счет привычки потррепродукциять информацию в уже готовом, переваренном виде, как птенцы отгрыгиваемый родителями корм.
-
Понятие "поумнее" ничего не значит. Что такое поумнее, как это проверить? Даже IQ всем проверить - это не "ум" как таковой. Вопрос: насколько современная молодежь компетентнее, социализованнее, адаптивнее? Обладает навыками: аналитическими, коммуникативными, трудовыми и т.д.? Опять же ответа на этот вопрос точно никто не даст, нет прям вот такой лютой всеобъемлящей метрики. Но тестирования типа PISA или, прости Господи, ВПР, показывают что не все так однозначно, где-то есть прогресс, где-то регресс, причем объяснить толком чем он вызван - сложно. Понять, как это дальше повлияет на общество - еще сложнее. А тикток, бтв, просто фиксирует школокультуру, которая всегда существовала =| Просто раньше она как бы существовала в таком андерграунде, а сейчас она коммерициализируется. Что тоже не очень хорошо, конечно. Но подобного рода персонажи, тексты и вещи были всегда.
-
Это ты в вики глянул? Там вот такие "оффцифры" И линк на вашингтон пост =| https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/conte...7071700070.html С картинкой, которая у меня не открывается. Официально в 1989 всего потери 53 человека, хотя они могут быть занижены. В той же вики приводятся подсчеты с "до ста". Но это не только эвакуация, там еще боевые операции были. В 88 вроде как около 700, но опять же, не только вывод. Откуда они эту цифру взяли, хрен его знает.
-
Это релевантно треду, не надо грязи! Я бы вообще с удовольствием почитал бы про организацию ГУРом этой эвакуации, буду признателен за инфу =| Пока только было про МИД Украины с "угнанным" самолетом, мож мы не знаем скрытой правды о настоящем профессионализме и героизме.
-
https://www.facebook.com/login/?next=https%...181912835283760 /O\ Это легально вообще?